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O que é a Jornada pedagógica

A Jornada Pedagógica Trilhares é composta por uma série de lives com temas importantes que trazem reflexões sobre os desafios da rotina das salas de aula dos anos iniciais e mostra caminhos para o trabalho pedagógico nas escolas. As transmissões são ao vivo, com abertura para perguntas, e ficam disponíveis na íntegra após o evento, no canal do YouTube da Rona Editora.

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temas de sala de aula

ACESSE A LIVE

Vocabulário e linguagem oral: ampliação do repertório linguístico e compreensão de narrativas.
Memória de trabalho e atenção: funções cognitivas que apoiam a aprendizagem da leitura e escrita.
Conhecimento de letras e princípios do sistema alfabético: reconhecimento de grafemas e relação fonema-grafema.
Motricidade fina e coordenação visomotora: habilidades necessárias para o traçado das letras e fluidez da escrita.
Consciência fonológica: percepção de palavras, sílabas, rimas, aliterações e fonemas.

ACESSE A LIVE

Consciência de palavras: identificação e segmentação de palavras em frases.
Consciência de sílabas: percepção e manipulação das sílabas que compõem as palavras.
Rimas e aliterações: reconhecimento de semelhanças sonoras no início ou final das palavras.
Consciência fonêmica: análise e manipulação dos sons individuais (fonemas) que formam as palavras.
Atividades práticas: propostas específicas que favorecem o desenvolvimento dessas habilidades, consolidando a base para a leitura e escrita.

ACESSE A LIVE

Alfabetização científica: busca desenvolver a capacidade de compreender fenômenos, interpretar informações e tomar decisões fundamentadas em conhecimentos científicos.
Ensino por investigação: constitui-se em favorecer a aprendizagem ao estimular a formulação de perguntas, a construção de hipóteses, a experimentação e a análise de evidências.
Aprendizagem significativa: práticas desenvolvidas articuladas à educação científica contextualizada permitem diálogos entre a realidade, a cultura e os desafios vivenciados pelos estudantes.

• A presença da Estatística e da Probabilidade no currículo dos Anos Iniciais.
• O pensamento crítico e criativo;
• Situações do cotidiano como ponto de partida para explorar dados e possibilidades.
• Leitura crítica de dados e informações.
• Probabilidade – prever não é adivinhar.
• Da coleta de dados à comunicação de conclusões.

Planejamento pedagógico: o processo de alfabetização exige organização intencional e estruturada.
Código alfabético: deve ser ensinado de forma explícita, garantindo a compreensão da relação entre fonemas e grafemas.
Progressão racional: há uma sequência lógica no ensino da leitura e da escrita, respeitando etapas de complexidade crescente.
Integração dos processos: leitura e escrita devem ser ensinadas de forma concomitante, favorecendo o desenvolvimento equilibrado das duas competências.

Temas importantes, atuais e urgentes: fontes históricas, sujeitos históricos, cotidiano, população brasileira, aula de campo, estudo do meio, Cartografia: alfabetização e letramento, entre outros.
Metodologia e técnicas de ensino: abordagem e planejamento estratégico para a aula.
Prática de ensino e sala de aula: como gerir e pensar as aulas.
Atividades e BNCC: objetivos de aprendizagem e habilidades para história e geografia.
Interação entre as duas disciplinas: interdisciplinaridade em ação.
Propostas e estratégias didáticas: planos de aula, sequências didáticas e afins.

Quando a criança deve conhecer os quatro tipos de letras? Momento adequado para apresentar letra bastão, cursiva, maiúscula e minúscula.
Letras utilizadas para ler e letras utilizadas para escrever: Distinção entre os diferentes usos e funções das grafias no processo de alfabetização.
Ensino da letra cursiva: Passo a passo da introdução, priorizando o movimento dominante e a coordenação motora fina para favorecer a fluidez da escrita.

COMO FUNCIONAM AS LIVES?

Qual o objetivo desta Jornada?

Esses encontros entre os educadores e os autores da Coleção Trilhares propõem discutir temas atuais, conversar sobre o uso do material nas salas de aula e mostrar como um bom material didático abre muitos caminhos e possibilidades para a aprendizagem.

Participe, enriqueça seu repertório pedagógico e tire suas dúvidas ao vivo com os autores da Rona Editora.

Recebo Certificado de Participação?

Sim! Ao participar da Jornada Pedagógica com a Rona Editora, você pode receber um certificado de participação. Para garantir o seu, basta assistir AO VIVO no YouTube, no dia da live escolhida. O link para preencher seus dados estará disponível na descrição do vídeo durante a live.

Perdi a live. Ainda posso assistir?

Sim! As lives ficam disponíveis no canal do YouTube da Rona Editora para todos que quiserem assistir depois. O certificado, porém, é garantido apenas para quem participa ao vivo, no momento da transmissão.